答:“小孩子经常对着镜子自言自语正常吗?”“我家宝宝3岁半,喜欢自言自语,一个人玩过家家,这是不是一种病啊?”“女儿快5岁了,经常跟动画片里的人物玩具对话,还会假装“嘤嘤嘤”地哭,我需要阻止她这种行为吗?
答:01视觉搜寻类绘本绘本特点:适合跟儿童做简单的互动,但是因为没有完整的情节,所以不能算是严格意义上的绘本,有点类似我们找相同、找找看的游戏,适合在儿童进入有情节的绘本书之前看,作为走向真正绘本的一个过
答:孩子注意力不集中,上课经常走神;孩子注意力不集中,记忆力很差,知识点刚教就忘记;孩子做作业时总是很磨蹭,一会儿要喝水,一会儿又说要吃点东西,总是有各种借口;注意力不集中对孩子有着深远的影响,如何改善孩
答:相信家长们都有和孩子一起看书读绘本故事的经历,你们的绘本阅读体验是快乐的吗?我相信大部门还是很愉快的,但是也存在个别的困扰。和孩子阅读绘本的目的是要充分开发孩子的潜能。让阅读成为孩子认知和交流的重要途
答:自闭症与父母亲的家庭教养方式无关!自闭症曾经被认为是由所谓“冰箱妈妈 ”造成的。这种理论把儿童自闭症的责任归咎于母亲、家庭给子女们的关心和爱太少。截止今日,虽然“冰箱妈妈 ”这种理论虽然早已被推翻而且
答:构音,也就是我们常说的发音,它是通过下颌、唇、舌和软腭等构音器官灵活的协调运动发出清晰、有意义的言语声音,也就是语音的过程。假如孩子到了2周岁、3周岁还没有开口说话,那么家长就一定要注意起来了。今天我
答:现在很多孩子都是年龄不大,但“电视瘾”很重,有的夸张到只要放一部动画片,他/她就可以安安静静一整天,一关,立刻开始又哭又闹“造反”。但经常看电视对孩子的生长健康是非常不好的,美国儿科学会曾忠告:“不要
答:触觉是体表皮肤受到压力时所产生的感觉,向大脑传递温度、湿度、疼痛、痒、压力、震动等感觉刺激,它可以帮助我们感受外界环境的变化,同时触觉也是儿童认识世界的主要途径。当触觉的阈(yù)值偏低时,即便接触一
答:误区1自闭症患者不是天才就是智障错!认为自闭症患者是天才或智障,这两种看法都是片面的。在现实中,只有10%左右的自闭症儿童在数学、音乐、记忆、日历、或科技领域有超越常人的表现。绝大多数自闭症患者的技能
答:我该什么时候夸奖?夸奖是对孩子行为的一种肯定,也是对他继续增加好的行为出现频率的提醒和鼓励。在日常生活中无论是家里或者社会环境中,孩子做了正确的事情,家长都应该立即抓住机会,及时对孩子进行夸奖。同时,
答:能力评估是特殊儿童接受康复治疗的先决条件和重要依据。大多家长在听到医生或机构老师说要做评估的时候都会遵从,但我也清楚很多人其实对“为什么要做评估”并没有足够的了解。所以接下来我会以语言评估为例,用两篇
答:目前国内所有的感觉统合专业内容都是从国外引进和翻译过来的,每个地方,每个专家的翻译都有所不同,行业康复师对专业术语会有不同的叫法。但是其代表的含义都是一样的。今天就来看看感觉统合有哪些常用的专业术语,
答:宝宝的智慧在他的手指上。手不仅是运动器官,还是智能器官。正所谓手巧心灵,精细动作就是宝宝运用手尤其是手指的操作能力,这种能力的本质,就是手-眼-脑的协调能力。3岁前是宝宝精细动作能力发展极为迅速的时期
答:对闭圈家长来说,“郑森友”一定不是一个陌生的名字。《广州72岁奶奶陪读十五年,助自闭症的孙子毕业到就业》《广东19岁自闭症少年拿下钢琴十级,和郎朗同台演奏!》《自闭症男孩被三所学校拒绝,却在这里初中毕
答:一、自闭症谱系障碍是什么?自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder,简称ASD,又被译为孤独症谱系障碍)是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主
答:口部运动包含下颌、唇和舌的运动,它和构音,也就是我们平时所说的发音,这二者之间有什么关系呢?想要训练好孩子的发音能力,维持好良好的口部运动是非常重要的。口部运动和发音之间究竟有什么样的联系呢?今天我们
答:在中心与家长进行访谈时,家长们对于儿童主动表达常有不少疑问:“洋洋已经会说苹果了,但是他想吃苹果的时候都不会主动和我说?”“布布自己一个人玩玩具的时候嘴巴说个不停,会背很多的儿歌、童谣、故事,但是我和
答:自闭症的类型1、无语言:通常会被认为听力有问题或是失语症2、立即仿说:有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。3、延宕仿:在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成
答:在儿童康复行业,我们常会接触到来自不同国家、不同地域的人们组建的新家庭。在这类家庭中,家庭成员的语言多元化常会使孩子处于多语言环境的家庭氛围中,影响孩子的语言发展,例如:1语言输入的不统一西
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