本课程专注于为2至6周岁的儿童提供专业的康复干预服务,特别适用于被诊断为孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)或存在发育迟缓状况,且在认知发展领域亟需支持与训练的儿童。
课程采用一对一的个性化教学模式,确保每个孩子都能获得教师的全程关注与精准定制的教学指导,充分契合其个体需求与学习节奏。
课程设计遵循**应用行为分析学(Applied Behavior Analysis, ABA)**的科学原理,该方法注重通过系统化数据采集与分析,明确干预目标,设计适应性策略,强化积极行为,旨在提升儿童的社会交往、沟通、学习和适应性技能。
课程围绕前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大核心要素进行,分为三个递进的学习阶段:
完成课程后,儿童有望在以下各方面实现显著提升:
课程整合了一套完备的教学辅助工具,包括但不限于:
启智康复课程凭借严谨的理论框架、高度针对性的内容编排、个性化的教学方法以及多元化的教学资源,致力于为2至6岁的孤独症谱系及发育迟缓儿童提供全方位、阶梯式的康复训练,有力支持他们在认知、语言与社会交往能力上取得实质进步,更好地融入学习与生活环境中
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康语自闭症康复机构,自2010年成立以来,便深耕于儿童言语及智能发展领域,不仅是中国国家标准《教育服务效果评测指南》的重要参与制定者,还承载着钱厚心开音法的深厚传承。该机构专注于为2至7岁面临言语社交
2024-12-28
随着社会对自闭症(Autism Spectrum Disorder, ASD)认知的加深,越来越多的专业机构致力于为自闭症儿童及其家庭提供支持和服务。这些机构通过早期干预和个性化教育方案,帮助孩子们克
2024-12-28
儿童自闭症(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种神经发育障碍,影响孩子的社交互动、沟通能力和行为模式。早期的干预对于改善这些症状至关重要。在中国,随着对自闭症认识的加深和
2024-12-28
儿童自闭症是一种复杂的神经发育障碍,影响着孩子的社交互动、沟通能力以及行为模式。对于患有自闭症谱系障碍(ASD)的孩子来说,言语康复训练是帮助他们克服交流障碍、提升生活质量的重要途径之一。选择一家专业
2024-12-28
什么是经颅磁刺激技术(TMS)?经颅磁刺激技术(Transcranial Magnetic Stimulation, TMS)是一种非侵入性的神经调控方法,它通过使用脉冲磁场作用于中枢神经系
2024-12-28
如何给孩子提供更好的语言发育环境呢?1、避免家中语言环境过于复杂过于复杂如果一个家庭中主要代养人的语种较为杂乱,一会说普通话,一会说英文,这不一致性就会导致让孩子语言认识发生错乱。1——2岁是儿童语言
2024-12-02
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2024-12-02
在与孩子的日常互动中,父母或许会在不经意间陷入一些呼名交流的误区,这些行为可能会影响孩子的回应习惯及亲子沟通的效果。让我们逐一审视并调整这些常见的误区:误区一:无目的呼叫,缺乏后续行动频繁呼
2024-12-02
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